TED 530210-2026 Forschungsprojekt zur Rezeption der Rahmenpläne für die Pflegefachassistenzausbildung der Fachkommission nach § 53 PflBG

In der Rezeptionsstudie wird untersucht, wie Lehrende, Praxisanleitende und weitere ausgewählte Akteure die Rahmenpläne für die Pflegefachassistenzausbildung verstehen und anwenden, welche Stärken und Schwächen in Bezug auf Verständlichkeit, Praxisnähe und Anschlussfähigkeit bestehen und welche Auswirkungen die Rahmenpläne auf die (Weiter)Entwicklung schulinterner Curricula und einrichtungsspezifischer Ausbildungspläne haben.

Publikationsnummer: 530210-2026 Veröffentlicht: 2026-07-31 Auftraggeber: Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB), Bonn Angebotsfrist: 2026-09-10+02:00 10:00:00+02:00

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Zuletzt aktualisiert August 16, 2026, 18:58 (UTC)
Erstellt August 16, 2026, 18:58 (UTC)
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